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12 agosto 2014 2 12 /08 /agosto /2014 05:00
 La crisis de Berlín

Estados unidos, gran Bretaña, y Francia unificaron no solamente Alemania sino también sus zonas de ocupación en la ciudad de Berlín. Disgustados los soviéticos exigieron que las fuerzas militares de esos países se retiraran de Berlín , por hallarse la ciudad en la Alemania oriental o zona de ocupación rusa.

Ante la negativa de los tres aliados. Los soviéticos bloquearon las comunicaciones entre Berlín occidental y la Alemania occidental (1948). El mundo se estremeció ante el peligro de guerra entre las potencias, pero el establecimiento de un puente aéreo occidental anulo el bloqueo y después de un año, los rusos lo suspendieron

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desarrollismo social

El modelo pretende potenciar el pensamiento de los estudiantes en tanto evolucionan sus estructuras cognitivas para acceder a conocimientos cada vez más elaborados. Los alumnos son personas que pueden descubrir el conocimiento y construir sus propios procesos de aprendizajes . ™La intervención pedagógica del maestro se caracteriza por incidir en la actividad       mental y constructiva del estudiante, creando las condiciones favorables para que los esquemas del conocimiento (con sus significados asociados) se reconstruyan, y los conceptos o las representaciones de categorías no sólo sean identificadas, sino que se puedan generalizar, transferir y e implementar para formular y resolver problemas; facilitando al estudiante el "aprender a aprender", es decir, "autorregular" sus aprendizajes.  Coordinador de la actividad educativa, guía y orientador activo del proceso